روضة أولى
من ثلاث سنوات إلى أربع، مع تركيز على الأمان واللغة الشفهية واللعب الحسي.
مرحلة الروضة
بيئة دافئة للأطفال من سن الثالثة حتى السادسة، يتعلمون فيها باللعب والحوار والحركة.
من 3 إلى 6 سنوات
تستقبل مرحلة الروضة الأطفال في سنواتهم الأولى، وتمنحهم بيئة تشبه البيت وتفتح لهم أبواب الاكتشاف. نعتني باللغة، والحركة، والعلاقات، والفضول، ضمن روتين يومي واضح.
اليوم في الروضة يوازن بين اللعب المنظم، والأنشطة الحسية، والحوار، والهواء الطلق، مع متابعة قريبة لكل طفل وتواصل مستمر مع الأسرة.
الفئات العمرية
روضة ثانية
من أربع سنوات إلى خمس، وتتسع فيها مهارات القصص والتصنيف والتعاون.
التمهيدي
من خمس سنوات إلى ست، تمهيد هادئ للقراءة والكتابة وعادات الصف.
المهارات
اللغة والتواصل
نستمع للطفل ونوسّع جملته بالحوار والقصة والأناشيد.
المهارة الحركية
حركات كبيرة ودقيقة تساعده على الإمساك بالقلم واللعب بأمان.
الاستقلال اليومي
يرتّب أغراضه، وينتظر دوره، ويطلب المساعدة بجملة واضحة.
البرنامج التعليمي
حلقة الصباح
تحية، تقويم اليوم، وأغنية قصيرة تجمع الأطفال.
أركان التعلم
ركن البناء، وركن القصة، وركن الفن، بإشراف قريب من المعلمة.
الخروج المنظم
وقت في الساحة أو الحديقة حين يسمح الطقس.
الأنشطة
سرد القصة
قصة يومية يتحدث بعدها الأطفال عن الشخصيات والمشاعر.
اللعب التعاوني
ألعاب قصيرة تعلّم الانتظار والمشاركة.